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2019-09-24 04:29 来源:中国网江苏

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  ”卜国雄说,目前新和镇已提升到崇左市委、市政府决策层进行全面建设,市、区两级政府已制定发展规划,并成立以市委书记为组长,产城融合发展的领导机构。据了解,本次献爱心活动共为广西残疾人康复中心、广西听语康复中心、南宁安琪之家、广西云彩社会工作服务中心、南宁市方舟至爱自闭症特殊学校和南宁新智源残疾儿童康复中心等6家康复机构的残疾儿童,捐赠了价值25万元的奶粉,衣物,玩具、生活用品,书包,学习用具等。

《意见》对非本地户籍人员在限制区域内购买住房做了详细规定。湖北要求各地住建、公安、金融等有关部门加强协作配合,深化跨区合作,对发现的涉嫌非法集资行为、非法集资宣传广告等,及时通报线索,并做好处置工作。

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研究制定老字号特色品牌集聚区业态准入标准和调整机制,保持老字号集聚区的特色与品质。

  应急抢修工作组迅速启动人身伤亡事故现场处置方案,开展人身伤亡事故现场处置工作,对伤员进行简单包扎,通知医护单位到现场抢救及电话报告应急办事件信息。

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  人民网河池5月8日电(郭振乾)近日,南丹县公安局交警大队联合巡特警大队在县城开展交通违法夜查时,成功抓获两名网上在逃人员。

  这是继全国两会“部长通道”后,住建部再一次表明坚决的态度。

  坚持以项目建设为抓手促招商,进一步做好项目库盘点工作,对在库项目实施动态管理、动态掌握;加强对重点项目如日昌升集团有限公司横县年产3000万吨优质骨料项目、广西德源冶金有限公司钢材综合开发产业一期项目、云燕公司技改项目、广西马中粮油稻谷深加工项目等的积极协调,准确把握项目进展、资金注入等最新情况,确保项目建设快速推进。加强路面执法,对校车交通违法行为严查。

  

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海南频道
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海南教育事业规划:到2020年基本消除“大班额”

2019-09-24 08:02   来源: 南海网
中国网事
活动通过“小电灯课堂”的宣讲和迷你情景剧的演出,为520名师生献上了一堂别开生面的安全用电宣传课。

??? 十五年基本教育基本普及,学前三年毛入园率达到86%,义务教育巩固率达到95%,高中阶段毛入学率达到90%以上……日前,省教育厅、省发改委联合印发《海南省教育事业发展“十三五”规划》(以下简称《规划》,明确我省“十三五”期间教育事业发展的主要目标,并提出具体措施。

  “十二五”成就

  学前三年毛入园率达到76.5%,初步缓解了“入园难”问题。

  义务教育巩固率提高到93.4%,小学和初中辍学率分别控制在1%和3%以内。

  高中阶段毛入学率达到88.3%,提高了约15个百分点。

  高等教育毛入学率达到36.4%,提高了近12个百分点。

  “十三五”教育布局总体思路

  “两组团”:海口和三亚教育组团,是我省教育机构的集中区域。加快建设海口桂林洋教育科技产业园区和三亚荔枝沟教育科技产业园区。

  “三条线”:海南东线、西线、中线各市县主城区和新型小城镇是新增城镇幼儿园、城镇义务教育和普通高中教育的主要布局区域。

  “全覆盖”:是指稳定并巩固广大乡镇和农场的中心幼儿园、小学或教学点全覆盖布局,办好必要的小规模学校和教学点,稳步调整优化布局。

  “加一点”:办好三沙市的综合学校。

  发展目标

  到2020年,我省教育事业发展主要指标达到全国中等偏上水平。

  ——十五年基本教育基本普及。基本普及学前教育,学前三年毛入园率达到86%。义务教育巩固率达到95%,高中阶段毛入学率达到90%以上。

  ——高等教育毛入学率达到50%左右,应用型、复合型、创新型人才培养比例大幅度提高。

  ——现代职业教育体系基本形成。全面普及信息技术教育。

  A学前教育

  到2020年,每个乡镇、农场场部区至少办好1所公办中心幼儿园,人口较多的设立第2所公办中心园。60名幼儿以上的建制村都有独立或联办幼儿园,偏远、人口分散地区设立巡回支教点。到2020年,每个市县都至少有一所省级示范幼儿园。

  B义务教育

  加强重点小城镇、城镇结合部、新建城区和城镇危旧房改造区学校建设,增加城镇义务教育学位和乡镇学校寄宿床位,到2020年基本消除56人以上“大班额”。到2020年,所有学校达到省定基本办学标准。推进教育领域公共服务均等化,办好家门口的每一所学校。

  C高中教育

  新建一批优质普通高中。保持普通高中和中等职业教育招生比例大体相当,合理引导和分流初中毕业生到中职学校就读。加大优质公办高中建设力度,每个市县至少建设一所省一级学校。

  D特殊教育

  新增特殊教育学校8所。实行轻中度残疾学生随班就读,中重度残疾学生在特教学校就读,支持市县教育部门为极重度残疾学生送教上门。率先实现残疾学生从义务教育到高中阶段教育12年免费教育。

  E素质教育

  严禁义务教育阶段按学习成绩分班,严禁校园暴力,不以任何形式公布学业成绩排名,不搞题海战术。建立中小学学生艺术素质评价制度和学校艺术教育发展年度报告制度。以提高学生的实践能力为导向,加强实验教学基础设施、校外实践教育基地和实践教学共享平台建设。

  F体制机制改革

  启动我省教育领域综合改革。选择1个市县启动县域教育领域综合改革试点,在各级各类学校中各选择1-2所进行学校综合改革试点。完善普通高中学生学业水平考试制度,完善普通高中综合素质评价办法。(黄婷)

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